{"id":9188,"date":"2020-07-03T23:01:28","date_gmt":"2020-07-03T21:01:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weichenstellen.de\/blog\/?p=9188"},"modified":"2020-07-05T18:48:38","modified_gmt":"2020-07-05T16:48:38","slug":"schmuckstuecke","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.weltwaldwiesen.de\/weichenstellen\/schmuckstuecke\/","title":{"rendered":"Schmuckst\u00fccke"},"content":{"rendered":"

Ein Collier von Kindern<\/span><\/strong><\/p>\n

Eine Wanderanekdote zu Ehren der M\u00fctter: Im griechischen Original tritt eine vornehme Ionierin mit einem kostbaren selbstverfertigten Gewebe einer namenlosen spartanischen Mutter gegen\u00fcber; die r\u00f6mische Version l\u00e4sst eine gerade so vornehme Kampanerin mit ihren pr\u00e4chtigen Schmuckst\u00fccken auftrumpfen, und hier hat die stolze Mutter einen noblen r\u00f6mischen Namen:\u201eAls Cornelia, die Mutter der Gracchen, einmal eine vornehme Kampanerin bei sich zu Gast hatte und diese ihr stolz ihren Schmuck vorf\u00fchrte – die herrlichsten St\u00fccke, die man zu jener Zeit haben konnte -, hielt sie ihre Besucherin eine Zeitlang im Gespr\u00e4ch hin, bis ihre Kinder aus der Schule zur\u00fcckkamen; dann erkl\u00e4rte sie ihr: \u201aDas hier sind meine Schmuckst\u00fccke.\u2018 <\/span>Nach Valerius Maximus: ‚Collier von S\u00f6hnen‘<\/p>\n

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Ein von mir sehr gesch\u00e4tzter Lehrer schreibt an sein Kollegium dieses:
\n<\/span>Das global gepr\u00e4gte kapitalistische System ist wieder – \u00e4hnlich wie in der Finanzkrise, dieses Mal aber in anderer Auspr\u00e4gung – an seine Grenzen gesto\u00dfen. Das alleinige Streben nach Wohlstand, Wachstum und Luxusg\u00fctern muss mehr hinterfragt werden. Es geht schlie\u00dflich auch darum, welche Welt wir als Erwachsene unseren „Schmuckst\u00fccken“ hinterlassen werden\/wollen.<\/span><\/em><\/p>\n

Denn die f\u00fcr das Klima so wohltuende Corona-Zeit offenbart vor allem eines, n\u00e4mlich, dass dennoch deutlich mehr Anstrengungen unternommen werden m\u00fcssen, um die verheerenden Folgen des Klimawandels zumindest zu minimieren. Die Corona-Zeit hat den Blick auf das nachhaltige Wirtschaften daher (noch einmal) gesch\u00e4rft und die Politik hat weitere Impulse in diese Richtung gesetzt.\u00a0 Wir k\u00f6nnen aus meiner Sicht nur hoffen, dass Wachstum und Nachhaltigkeit nicht (mehr) im Sinne eines Zielkonflikts, sondern mindestens gemeinsam, besser wohl doch aber mit dem Primat der Nachhaltigkeit, gedacht werden.<\/span><\/em><\/p>\n

Wir als Lehrerinnen und Lehrer nehmen die „Schmuckst\u00fccke“ unserer Gesellschaft ganz besonders in den Blick. Das macht den Reiz, die Leidenschaft f\u00fcr diesen Beruf f\u00fcr mich und sicher auch f\u00fcr Sie alle als Kollegen und Kollegin aus. Die Sch\u00fcler\/innen bei ihrer schulischen und pers\u00f6nlichen Entwicklung und Reifung zu begleiten, zu unterst\u00fctzten und ihnen mit Rat sowie Tat beiseite zu stehen, ist das „Schmuckst\u00fcck“, welches wir in unserer Rolle als Lehrer\/innen ausf\u00fcllen d\u00fcrfen.<\/span><\/em><\/p>\n

Sommer 2020 \/ Verfasser ist mir bekannt.<\/p>\n

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Unsere Kinder,\u00a0 ‚Schmuckst\u00fccke‘, sind unvergleichlich Kostbares. Sie weisen auf Gr\u00f6\u00dferes hin. Sie ’schm\u00fccken‘ unsere Welt, unser Leben besonders. Sie erinnern jeden an die eigene Kostbarkeit der Einmaligkeit und begleiten so in ‚Augenh\u00f6he‘ die Existenz aller Heranwachsenden. Deshalb trifft der <\/span>derzeitig immer mehr ins Bewusstsein dringende umfassende Missbrauch als schlimmste Entw\u00fcrdigung die ‚Schmuckst\u00fccke‘ und alle, die sich an ihnen freuen. <\/span><\/p>\n

Niemals sind sie verf\u00fcgbarer Besitz, uneingeschr\u00e4nkt aber zu sch\u00fctzen. Dass der Suizid von Kindern und Jugendlichen in bedrohlichen Situationen wie Flucht und Vertreibung zunimmt, ist akutes Signal, den ‚Schmuckst\u00fccken‘ wie ‚Schutzengel‘ beizustehen.<\/span><\/p>\n

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KONTAKT<\/a><\/strong><\/p>\n

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ZU THEMEN<\/strong><\/a><\/p>\n

ZUR\u00dcCK ZU KINDER<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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